domingo, 10 de abril de 2016

Novidade para terapeutas: bHave, plataforma criada por brasileiros para orientar os terapeutas no tratamento do Autismo

A partir de uma ação de crowdfunding, um grupo de empreendedores brasileiros conseguiu recursos para lançar uma plataforma que visa auxiliar terapeutas adeptos do método ABA (Análise do comportamento aplicada).

Segundo a Organização Mundial de Saúde, há mais de 70 milhões de pessoas no mundo com autismo.

Daí a importância de uma plataforma como essa.

Saiba mais AQUI

sexta-feira, 8 de abril de 2016

Tem atividade no CCBB na Semana de Conscientização do Autismo


Confira AQUI

O CCBB Educativo promove a 4 ª edição da Semana de Conscientização do Autismo, entre os dias 02 e 10 de abril, e discute sobre as especificidades que cercam esse transtorno e as diferentes formas de inclusão. Dentre tantas histórias que se fundem na palavra Autismo, o tema deste ano utiliza o plural, “AutismoS: não somos um”, trazendo novas experimentações em ações educativas pelo prédio do CCBB, sessões de filmes, visitas mediadas para grupos agendados e uma Mesa Redonda.

Programação:

Atividades e visita mediada do CCBB Educativo (Livro Vivo, Contação de histórias, Musicando, Pequenas Mãos, Bisblioteca)
2 a 10 de abril
10h as 18h (De 1 em 1 hora)
Público: autista e familiares

Laboratório de Ações Criativas
2 a 10 de abril
10h às 18h (horário livre)
Público: autista e familiares

História em Cena – Tell: Um ponto de vista
2, 3, 4 e 8 de abril
17h
Público: autistas, familiares, profissionais e público em geral

Mesa redonda
7 de abril
18h30
Público: familiares, profissionais e público geral
Bel Kutner (atriz e mãe de autista), Carol Salviano (psicoterapeuta), Luciana Calaza (jornalista e mãe de autista) e Natalia Berger (fisioterapeuta e psicomotricista) discutem as multiplicidades do Transtorno do Espectro Autista. O público alvo permeia entre pessoas com autismo, familiares, educadores, profissionais da área, e pessoas que se interessam pelo assunto.

Abertura: História Em Cena: Esquetes baseadas em histórias reais: Como intervir nas histórias únicas a respeito do Autismo? O Grupo de Pesquisa em Acessibilidade entende que trazer as histórias cotidianas de pessoas com autismo e pessoas que têm relações próximas com essa realidade é uma maneira de tornar plural essa experiência. A partir disso, propomos um espaço em que essas histórias cotidianas, já coletadas anteriormente, possam ser recontadas em esquetes para o público.

Espetáculo do Programa Educativo: Era Uma Vez...
9 e 10 de abril
17h
Público: autistas e familiares

Mostrinha Livre
2 e 3 de abril
Público: autistas e familiares
Mostra do Filme Livre fará no horário de meio dia sessões adaptadas para o público autista. O conteúdo da exibição serão curtas infantis integrantes da Mostra.

Sessões no Cinema
6 e 7 de abril
Público: autistas, familiares, profissionais e público em geral
O Cinema do CCBB, promoverá sessões com filmes que permeiam pelo tema do autismo além de sessões adaptadas (sessões organizadas para receber pessoas com autismo).

06/04
11h – Sei que vou te amar
Thomas está próximo dos seus 16 anos. Seu pai está no exército e ele e sua família acabaram de se mudar para uma nova cidade. Sua mãe está grávida e seu irmão mais velho, Charlie, tem autismo e está passando por problemas da adolescência. Quando a gravidez da sua mãe está próxima do parto, Thomas fica responsável Charlie, o que o desagrada muito, principalmente quando o irmão atrapalha o seu relacionamento com Jackie, uma nova amiga. Um confronto de família que o levará a uma viagem repleta de novos compreendimentos, frustações e angústias. 97 min.

15h – Adam
Começando uma nova vida agora solteira e em novo endereço, Beth (Rose Byrne) se surpreende ao conhecer Adam (Hugh Dancy), vizinho com síndrome de Asperger. Brilhantes, opostos e atraídos um pelo outro, eles encaram o desafio, superam as diferenças e os medos e iniciam uma bela relação. 99 min.

07/04
11h – Rain Man
Charlie (Tom Cruise), um jovem yuppie, fica sabendo que seu pai faleceu. Eles nunca se deram bem e não se viam há vários anos, mas ele vai ao enterro e ao cuidar do testamento descobre que herdou um Buick 1949 e algumas roseiras premiadas, enquanto um "beneficiário" tinha herdado três milhões de dólares. Curioso em saber quem herdou a fortuna, ele descobre que foi seu irmão Raymond (Dustin Hoffman), cuja existência ele desconhecia. Autista, Raymond é capaz de calcular problemas matemáticos com grande velocidade e precisão. Charlie sequestra o irmão da instituição onde ele está internado para levá-lo para Los Angeles e exigir metade do dinheiro, nem que para isto tenha que ir aos tribunais. É durante uma viagem cheia de pequenos imprevistos que os dois entenderão o significado de serem irmãos. 133 min.
15h – Gilbert Grape
Endora, Estados Unidos. Gilbert Grape (Johnny Depp) é um adolescente que, desde a morte do pai, é o responsável por sustentar a família. Sua mãe Bonnie (Darlene Cates) sofre de obesidade mórbida desde que entrou em depressão, após o suicídio do marido, o que faz com que o caçula Arnie (Leonardo DiCaprio) fique sob os cuidados de Grape. Há ainda duas irmãs, Amy (Laura Harrington) e Ellen (Mary Kate Schellhardt), que estão sempre ocupadas na cozinha. A vida em família é repleta de carinho e proteção, apesar das dificuldades enfrentadas. Até que Grape se apaixona por Betty (Mary Steenburgen), uma dona de casa casada. 118 min.


Mais informações e agendamento:
CCBB Educativo
38082070/38082254

quarta-feira, 6 de abril de 2016

Você já conhece o APP ABC autismo?


Quem nos segue no Instagram e na Fan Page viu a dica que postamos na semana de conscientização do autismo sobre um APP para psicologos, terapeutas e profissionais usarem na avaliação do autismo, de forma lúdica e interativa.

Você pode baixar AQUI

Veja uma demonstração:



terça-feira, 5 de abril de 2016

segunda-feira, 4 de abril de 2016

Na Semana de Conscientização do autismo, conheça a história do Theo

       
 Incrível relato da mãe do Theo, que foi diagnosticado com autismo aos 2 anos. Conheça a história nesse vídeo com pouco mais de 7 minutos.

Além disso, a Andrea, mãe do Theo tem um blog muito bacana, com várias informações úteis, esclarecedoras e conta um pouco da história dessa vivência em família, vida escolar, vivendo num país estrangeiro e tudo mais. Passe lá.

Lindo trabalho Andrea, Parabéns e muita saúde e energia positiva para o Theo!

Estamos postando todos os dias aqui no blog, ajudando na conscientização do autismo.

domingo, 3 de abril de 2016

Prepare a pipoca e aproveite para assistir a 19 filmes sobre o autismo.


Uma boa pedida para se informar e abordar a conscientização de forma leve na família, com os amigos e nas escolas é através de uma boa sessão de cine com pipoca, não acha?

Veja aqui a lista de 19 filmes sobre o autismo.

Depois nos conte qual seu favorito e como foi a sessão e o debate por aí!

sábado, 2 de abril de 2016

Apoiamos a semana de conscientização do autismo


Vamos publicar várias dicas para você se informar, curtir, comentar e compartilhar!

Hoje começa a semana de conscientização do autismo. Você sabe o que é?


     Olá! Hoje começa a semana de conscientização do autismo e nós vamos postar todos os dias algo sobre o tema aqui no blog. Você pode deixar sua pergunta, nos comentários, que iremos te responder com certeza.

Separamos 3 textos muito informativos, da Revista Crescer e fizemos um resumo para você:

  De acordo com novo levantamento, cresceu o número de crianças diagnosticadas. O levantamento foi feito pelo Centro de Controle e Prevenção de Doenças (CDC), dos Estados Unidos, que constatou que a incidência de autismo entre as crianças aumentou: agora 1 em 45 estão dentro do transtorno do espectro autista (o que representa cerca de 2,25%). 

Entre 2011 e 2013, essa taxa era apenas de 1 a cada 80 e, em 2008, 1 em cada 100.
De acordo com os pesquisadores envolvidos no levantamento, esse resultado pode ser explicado por uma mudança feita nos questionários que foram respondidos pelos pais. Na conclusão do estudo, os especialistas apontam que, nos anos anteriores, é possível que os pais de algumas crianças diagnosticadas hoje com autismo tenham apontado que os filhos tinham outros tipos de desordens comportamentais.
Saiba mais AQUI
O que é o autismo? 
Cada criança é uma criança. A frase pode parecer simples, mas é vital para entender o autismo. Se o seu filho receber o diagnóstico, não necessariamente vai apresentar todos os sintomas já descritos por outros pacientes. Por ser um distúrbio com diferentes níveis de comprometimento, recebe o nome de “espectro autista” – para entender melhor, imagine um dégradé, que vai de cores muito escuras, em que se encontram os casos mais graves, até os tons mais claros.

Apesar de os sinais do transtorno variarem, há três comprometimentos que são considerados mais comuns. O primeiro é na interação social, ou seja, no modo de se relacionar com outras crianças, adultos ou com o meio ambiente. “Uma das teorias que explica esse comportamento afirma que o autista tem dificuldade de entender o outro e de se colocar no lugar de alguém. Não compreende sentimentos e vontades, por isso se isola”, afirma Daniel Sousa Filho, psiquiatra da infância e da adolescência (SP).

O segundo sintoma recorrente é a dificuldade na comunicação: há crianças que não desenvolvem a fala e outras que têm ecolalia (fala repetitiva). Como terceiro sinal, há a questão comportamental: as ações podem ser estereotipadas, repetitivas. Qualquer mudança na rotina passa a ser incômoda para a criança. Imagine que a mãe sempre vá buscar o filho na escola. Certo dia, é o avô quem vai pegá-la no colégio – e altera a rota de sempre. Pode ser que ela, diante dessa mudança, fique agitada e grite, por exemplo. Isso acontece porque a rotina é um “mapa” usado pelo autista para reconhecer o mundo. Se algum traço desse caminho for alterado, a criança vai reagir.

Sinais do transtorno variam
Vale lembrar que, além desses sinais, há outros que podem se manifestar em algumas pessoas com o espectro autista, não em todas, claro. Os surtos nervosos, por exemplo, podem vir acompanhados de automutilação e agressão. Para entender melhor, imagine que você esteja com a blusa apertada ou com muita fome, mas não consiga falar o que sente. Se a criança tiver dificuldade na expressão verbal, pode tentar se comunicar corporalmente e ter seu pedido atendido.
Hiper ou hiposensibilidade também podem se manifestar de forma diferente nos cinco sentidos da criança que se enquadra no espectro autista. Por exemplo: na audição, ela pode se sentir incomodada em locais barulhentos ou ter afinidade com alguns sons. No paladar, ela não tolera determinados sabores – por isso, insiste em comer sempre os mesmos alimentos. E nos dias frios, enquanto você usa um casaco pesado, a criança pode dispensá-lo – a hiposensibilidade tátil faz com que ela não tenha a mesma sensação de temperatura que as demais. Quando se machuca, talvez não sinta dor, por exemplo.

O espectro autista pode vir acompanhado de deficiência intelectual. Há casos, no entanto, em que a criança apresenta alto funcionamento – ou seja, é capaz de memorizar a lista telefônica inteira, mas não entende qual a utilidade dos números, por exemplo. Na síndrome de Asperger, outro quadro do espectro, a pessoa pode não ter problemas no desenvolvimento da linguagem. Ela se interessa por assuntos específicos: sabe tudo sobre dinossauros ou avião e se restringe a só a um tema.
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Se o transtorno do espectro autista é um desafio para os médicos, o transtorno é ainda mais angustiante para os pais. Com o objetivo de oferecer uma compreensão melhor sobre o autismo para diferentes públicos, o professor de psicologia Thomas Whitman, da Universidade de Universidade de Notre Dame, nos Estados Unidos, lançou o livro O Desenvolvimento do Autismo 
Compre AQUI
Em nosso espaço você encontra uma equipe multidisciplinar para colaborar com o desenvolvimento da criança. Agende uma consulta.
Se você acha que esse post pode ser útil para alguém, pode compartilhe e colabore com a semana mundial de conscientização do autismo.



sexta-feira, 5 de fevereiro de 2016

Dicas para curtir o Carnaval com as crianças

          Carnaval é aquela época do ano que todo mundo se mobiliza, seja pela folia, ou pelos dias de descanso, mas o que não dá para negar, é que essa é uma data que mexe com todo mundo, inclusive com as crianças.
          É legal que as crianças participem das atividades relacionadas a data, por uma questão de inseri-las nos elementos da nossa cultura, ou só por lazer mesmo, no entanto, alguns cuidados devem ser observados, como o local, a faixa etária, o horário dos eventos, entre outros.
          O pediatra Sylvio de Barros listou alguns cuidados que precisam ser tomados para que todos possam pular o carnaval na maior segurança, e alguns deles são:
  • Leve seu filho ao local da festa já com uma pulseira de identificação, onde conste o seu nome completo e o do responsável que esteja presente no local, além do número do telefone celular do adulto. Este procedimento simples dará mais liberdade para o seu filho e mais tranquilidade para você.
  • Escolha, então, roupas ou fantasias leves, de cores claras, folgadas no corpo e que permitam a circulação do ar. Oferecer água para a criança e sucos naturais durante a festa também é importante.
  • Cuidado com máscaras que, quando deslocadas, podem dificultar a respiração da criança. Pinturas devem ser feitas com tintas naturais, neutras, e de fácil eliminação, evitando-se as regiões próximas aos olhos e à boca.
  • Tome cuidado com as tradicionais "guerras de confetes". Elas acabam se tornando perigosas para nossos pequenos, pois podem levar a engasgos ou aspiração do material. Sendo assim, evite esse tipo de brincadeira.
  • Festas de salão costumam ser realizadas para faixas etárias definidas. Respeite estas divisões, não permitindo que seu filho vá a festas com crianças de outra idade, sejam elas mais velhas ou mais novas.

          Confira todas as dicas clicando aqui.
          E você, já escolheu o que fazer com a turminha?
          O Itaipu Multicenter terá uma programação especial, com Bailinho de Carnaval no dia 6, das 16 às 19h.


          Já o Pampo, em Itacoatiara, terá Matinês de Carnaval, nos dias 07 (domingo), 08 (segunda-feira) e 09 (terça-feira) de fevereiro de 2016 no horário das 17:00 ás 21:00 horas.


          Escolha a fantasia do pequeno, e aproveitem o carnaval.